小孩子的精力一般都非常旺盛，玩鬧都特別有精神，有的時(shí)候吃飯、看書、做作業(yè)都特別愛動(dòng)。不少父母擔(dān)心孩子是不是多動(dòng)癥，多動(dòng)癥會(huì)讓孩子注意力不集中，學(xué)習(xí)成績也不好，還會(huì)影響在學(xué)校和其他小朋友的相處。但并不是好動(dòng)就一定是多動(dòng)癥哦。那么小孩好動(dòng)該怎么辦呢？
孩子好動(dòng)不一定是多動(dòng)癥，也有可能是精力旺盛。
多動(dòng)癥的孩子最明顯的表現(xiàn)是注意力難以集中，容易分神，丟三落四。父母親或者老師說過的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。在寶媽要求孩子集中精神來完成某一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，常表現(xiàn)出效率低下出現(xiàn)拖延癥。比如寶媽要求孩子在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)，哪怕完成后孩子可以獲得他心儀已久的玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)。有多動(dòng)癥的孩子都無法完成的任務(wù)。他們在做作業(yè)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出焦躁不安，如坐針氈。常常動(dòng)個(gè)不停。
四歲兒童有多動(dòng)癥需要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，如加強(qiáng)培養(yǎng)，并培養(yǎng)其正常的生活習(xí)慣，塑造孩子的自尊，自信可以糾正寶寶多運(yùn)動(dòng)的問題，任何方法都應(yīng)該結(jié)合使用，不能被忽略，用各種各樣的方式來吸引其過多的能量，可以改變寶寶多運(yùn)動(dòng)癥狀。最好到正規(guī)醫(yī)院做相應(yīng)的檢查。
可以讓好動(dòng)的寶寶學(xué)一些耗費(fèi)精力、腦力和體力的項(xiàng)目，比如樂高，編程等可以調(diào)動(dòng)他的積極性、滿足他的好奇心、并且激發(fā)他的創(chuàng)造力。 還可以學(xué)一學(xué)籃球、游泳、滑板等可以增大他運(yùn)動(dòng)量、耗費(fèi)精力的運(yùn)動(dòng)。也可以學(xué)一些美術(shù)、圍棋、陶藝、書法等可以培養(yǎng)他靜坐能力的課程，對(duì)好動(dòng)q寶寶都有好處的哦！
一般通過訓(xùn)練，讓孩子逐漸改善，隨著年齡的增長，孩子的注意力也會(huì)逐漸提高，多動(dòng)癥一般6歲以后可以診斷和治療。
多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)是多動(dòng)、沖動(dòng)和注意力缺陷。對(duì)于這類兒童，首先應(yīng)采取心理行為治療，及時(shí)對(duì)兒童的某些行為進(jìn)行積極或消極的強(qiáng)化，使兒童能夠適應(yīng)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)技能，以新的有效的行為方式代替一些不適當(dāng)?shù)男袨榉绞?。隨著孩子年齡的增長，他們對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)也會(huì)有所不同，他們會(huì)逐漸克服這些壞習(xí)慣。藥物治療也是治療多動(dòng)癥的一種方法，如dengda或ritalin。
現(xiàn)在，沖繩科技大學(xué)研究生院(OIST)的研究人員已經(jīng)確定了人腦的某些區(qū)域?qū)叽准柞サ姆磻?yīng)。這項(xiàng)工作可能有助于研究人員了解該藥物的確切機(jī)理，并最終開發(fā)出針對(duì)該疾病的針對(duì)性更強(qiáng)的藥物。
先前的研究表明，與沒有多動(dòng)癥的人相比，多動(dòng)癥的人在預(yù)期和獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)的大腦反應(yīng)不同。OIST的科學(xué)家提出，在患有多動(dòng)癥的人中，大腦中的神經(jīng)元釋放較少的多巴胺-一種參與獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)機(jī)行為的“感覺良好”的神經(jīng)遞質(zhì)-當(dāng)期望獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，多巴胺神經(jīng)元在給予獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)會(huì)釋放更多。
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