有人說，夫妻倆教育孩子要有“紅白臉策略”對嗎？這是我們傳統(tǒng)的一種做法，總認為管教孩子，總要有個嚴厲的，一個和善的，這種教育策略說不正確的。對于教養(yǎng)來說，父母對孩子堅持一致性的原則是至關(guān)重要的。
父母不統(tǒng)一的態(tài)度，會讓效果大打折扣
如果說夫妻雙方不管是爸爸還是媽媽，在教育小朋友的時候，另一方總是在一旁說一些“反方向”的言論。
那么很容易就會造成孩子對事情認知的一個障礙。
其實孩子對于事物的學習，對于事物的認知最初都是來自父母的引導，如果在父母的觀念都不能夠形成統(tǒng)一的時候，那么孩子對事情的認知肯定也會產(chǎn)生一定的迷惑一定的障礙。
這樣的話就造成了，我們對于孩子教育的效果會大打折扣，或者說收效甚微。
很多時候在家長采用一個唱紅臉一個唱白臉的“雙簧”教育方式的時候，很容易就會出現(xiàn)負責指責的一方，情緒過于激動的情況。
在這樣夸張的不良氣氛影響下，會使得孩子對于爸爸或者媽媽的恐懼加深，從而不得不低頭認錯。
問題是這樣的教育方式并不能夠，讓孩子真正認識到自己的錯誤，以及今后改正的方向，他們很多情況下，都僅僅是懼怕家長們看上去特別憤怒或者夸張的表情而已。
所以這樣的教育方式確實不是一個好的，值得推薦的育兒方式。
一致性指的是本著一種可靠的，前后一致的哲學去行事，使孩子明白父母對他們的期望是什么，而他們又可以在我們身上期望什么。
孩子是需要這種以一致性的，他們需要知道父母的期望是什么，這樣他們更會覺得父母是可靠性。能讓孩子明白自己的世界可以期待些什么，可以做什么，能讓孩子感到安全，這種可預見、細膩的、向孩子靠攏的關(guān)心造就了孩子安全型依戀。
一致性，讓父母給孩子提供了“安全機制”，即是他們做錯了事，他也會明白父母為什么生氣，一致性會讓孩子在情緒崩潰時，父母的一個安全的堡壘和一條清晰的行為界限能起到起引導的作用。
無論是老師還是家長當對孩子太嚴格和控制時，孩子們培養(yǎng)不出責任感，孩子的責任感只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍，孩子才有機會去學習。
總之，唱“紅白臉”不益于孩子形成前健康的人格和心智的發(fā)展，甚至會造成孩子錯誤的價值觀，“兩面”性格。
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