我們都知道，由于受新型冠狀病毒的影響，很多地方的大學都推出了開學時間，尤其是疫情嚴重的地區(qū)。隨著國內疫情得到控制，很多大學也準備開學了。那么大學開學后會封閉式管理嗎？下面讓我們具體來看看吧！
在疫情期間，各地高校實行封閉式管理，避免因返校引發(fā)疫情新傳播。
為控制疫情蔓延、保障師生安全，確保各高校安全、平穩(wěn)有序開展開學后各項工作，教育廳日前出臺了《高校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指南》。要求疫情防控期間，高校實行封閉式管理，所有進出高校校園人員均進行體溫檢測，堅決阻斷疫情進入校園。
要根據(jù)師生排查結果和學校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批、錯峰返校，杜絕聚集返校、帶病返校、未經(jīng)批準私自返校。加強學生返校途中安全教育，避免因返校引發(fā)新的疫情傳播。各高校返校方案要在開學提前一周報經(jīng)主管部門審核備案同意后，方可有序組織學生返校。
這個時間還待定，有可能一兩個月，有可能是一學期，主要看各地區(qū)各學校的防控政策規(guī)定。
各個高校，學生幾乎遍布全國。一旦宣布開學，那么四面八方的交通告急，學生在路途中的安全無法保證，到校后宿舍集中住宿，風險很大。
為了更好的防控疫情，各個高校都會進行封閉管理，這樣可以避免學生外出，增強保護力度。
“硬核”管理模式：高校大學生開始返校，返校后將實行封閉式網(wǎng)格化管理。開學按照“一校一策”的原則，以學生所在省份、院系、年級為主要參考指標，分學校、分生源地、分專業(yè)、分年級組織學生錯時錯峰有序返校。
嚴格管控高校大門，實行校園封閉式、網(wǎng)格化管理，對出入校園人員進行體溫檢測、身份查驗，校外無關人員和車輛一律不準進入校園。做好校園內學生分流管控工作，學生進入各樓宇須進行體溫測量。
通俗地將：就是將大學生的活動范圍限制在校園內，不準外出，不準與外界接觸！
如此硬核的的管理模式，讓很多大學生點贊，畢竟學校是在為學生的生命安全著想，但也有大學生吐槽道：我只是從一個“牢籠”進到另一個“牢籠”。不過能夠見到自己的同學和老師，也是一件值得期待的事情！
一些省市在對高校開學工作中指示，要進行封閉式管理，學生不得外出，要在宿舍進行網(wǎng)課學習長達兩周的時候，那么這就意味著，大學生一旦開學就會被限制自由，而且還要在宿舍上網(wǎng)課，那還不對待在家里舒服。所以，這些大學生寧可繼續(xù)在家上網(wǎng)課也不想在學校被限制自由，這也是很多大學生不想開學的重要原因。
很多大學生都是在外省上大學，那么一旦開學就要進行跨省活動，不僅需要乘坐各種各樣的交通工具，還有經(jīng)歷很長的時間才能到達學校。而且火車、飛機等交通工具都是空間比較狹小，流動人員大，長時間待在這樣的環(huán)境中，容易被感染?，F(xiàn)在還存在無癥狀患者，這就加大的返校的風險，學生們就會擔心自己在返校的途中被感染，所以并不想開學。
大學跟中學不一樣，大學里的學生不少是來自五湖四海，不同省市會有不同的疫情情況，不同省市疫情防控措施也會不一樣，那么這些學生在返校時是否被感受或者攜帶病毒，這些都是未知的，而高校管理本身就不容易，人員情況負責，很難達到高中和初中的管理水平。因此，就會有學生擔心自己健康安全不受保障，無形中增加了自己的心理壓力，自然不開心去上學。
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