縣管校聘什么意思 縣管校聘2020年全國會實(shí)行嗎

后期改革后，老師都是屬于縣教體局統(tǒng)一管理，教師、校長都是流動的，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的需求，教師是可以在縣區(qū)內(nèi)流動的。民辦學(xué)校，性質(zhì)不同，很多民辦學(xué)校教師不屬于教體局管理，所以縣管校聘只僅僅在公辦學(xué)校流動！

縣管校聘什么意思 

“縣管校聘”其實(shí)說的就是公辦義務(wù)教育學(xué)校的教師和校長，全部實(shí)行縣級政府的統(tǒng)一管理，特別是統(tǒng)一定期強(qiáng)制交流或輪崗到縣域內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)校，從而將教師和校長從過去的某學(xué)校的“學(xué)校人”改變?yōu)榭h義務(wù)教育系統(tǒng)的“系統(tǒng)人”。

縣管校聘的目的，是促進(jìn)義務(wù)教育階段的均衡發(fā)展。

長期以來，我們義務(wù)教育階段的教師基本是穩(wěn)定的，一個(gè)老師可能會終身在一個(gè)學(xué)校干到底。在這所學(xué)校從初級職稱一直到高級職稱，再到退休。

一個(gè)老師如果想從這所學(xué)校調(diào)動到另一所學(xué)校，需要調(diào)入學(xué)校同意、調(diào)出學(xué)校愿意放人，教育主管部門批準(zhǔn)，才能成功。

縣管校聘2020年全國會實(shí)行嗎

2020年中央1號文件中指出，全面推行義務(wù)教育階段老師實(shí)行“縣管校聘”制，老師們，做好了準(zhǔn)備嗎？

“縣管校聘”為什么在公辦義務(wù)教育學(xué)校的老師和校長中實(shí)行？

說得通俗一點(diǎn)，就是將過去的“學(xué)校人”通過縣級政府統(tǒng)一管理，強(qiáng)制流動到縣域內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)校，變?yōu)榭h義務(wù)教育系統(tǒng)的“系統(tǒng)人”。公辦學(xué)校的義務(wù)教育階段的老師和校長將不會在某個(gè)學(xué)校工作一輩子，根據(jù)老師的教學(xué)水平在縣域內(nèi)流動。這是為了實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。針對的是縣級教育系統(tǒng)內(nèi)的義務(wù)教育階段的在編在崗教師。

“縣管校聘”不涉及到私立學(xué)校，私立學(xué)校老師的流動性很大，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過程，他們的競爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公辦學(xué)校的老師，現(xiàn)在私立學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量普遍較高，雙向選擇更能優(yōu)化教師隊(duì)伍，工作不突出的老師自然就被淘汰了。

“縣管校聘”在公辦的義務(wù)教育階段的老師中能夠更好的發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，引導(dǎo)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教，給他們帶去優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量快速提升，是人才合理流動的一種方式，達(dá)到義務(wù)教育資源均衡化。

“縣管校聘”對義務(wù)教育階段老師和校長進(jìn)行交流輪崗，引入競爭機(jī)制，更能充分調(diào)動中小學(xué)教師和校長的工作積極性。

縣管校聘為什么局限于縣域內(nèi)的公辦學(xué)校

一、公辦中小學(xué)校的數(shù)量占到學(xué)校總數(shù)的絕大多數(shù)~

私立學(xué)校發(fā)展的歷史并不是很長，在縣域范圍內(nèi)，數(shù)量也非常的少，而絕大多數(shù)的學(xué)生，絕大多數(shù)的教師，絕大多數(shù)的教育資源都集中在公辦中小學(xué)內(nèi)。因此，只要統(tǒng)籌好區(qū)域內(nèi)的公辦中小學(xué)教師資源，就可以從根本上改變縣域內(nèi)的教育資源的分配問題！

二、公辦學(xué)校的性質(zhì)決定了政策的開展，更加有利。

公辦學(xué)校的教師和校長都是由政府發(fā)工資，所以在資源的調(diào)配上，教育主管部門可以占據(jù)絕對主動權(quán)。

而私立學(xué)校更像是企業(yè)，工資都是由學(xué)校的董事會來發(fā)放，所以政府想要強(qiáng)行干預(yù)，容易擾亂市場秩序，也是我們不能允許的！

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大多數(shù)地區(qū)不會改變，沒什么區(qū)別。招聘很早就是統(tǒng)一招聘，按分?jǐn)?shù)選學(xué)校了?？h管校聘主要是希望有淘汰機(jī)制，讓水平很差的老師調(diào)離教學(xué)崗位，但是開除不了。但是很難做到教師流動，最多就是同鎮(zhèn)街流動，農(nóng)村想要去城里還是難，城里去農(nóng)村倒是容易，但是農(nóng)村就要城里不要的老師？會涉及不聘用的不到1%，并且調(diào)到圖書館當(dāng)管理員，開除不了的。涉及開除的，得是教學(xué)事故被處分，或者刑事處罰。